andreas.sch
Lernender und Lehrender aus NRW | hier privat
Meine Themen: Medienkompetenz | Jugend debattiert | Politische Bildung | TZI
@frausonnig.bsky.social
frausonnigsblog.de Lehrerin | NRW | GyGe | Deutsch | Bildungsoptimistin ⛵️ Computerspiele im Literaturunterricht | Lern- und Prüfungskultur | Schüler:innen bloggen | #blueLZ #fl_seminar #d_seminar
@kattascha.bsky.social
Autorin. Politik & Internet. Bücher: Die Daten, die ich rief, Fake Facts, True Facts, Gefährlicher Glaube (2022)Pod: www.denkangebot.org Mastodon: http://chaos.social/@kattascha
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@pialamberty.bsky.social
Psychologin | PhD | Autorin | CeMAS | Forscht & berät zu Verschwörungserzählungen, Desinformation, Rechtsextremismus & Antisemitismus sowie psychologischem Umgang mit globalen Krisen und Konflikten
@schb.me
👷🏼♂️ → rund um Bildung 📍 → 🚟 🎧 → https://bildung-zukunft-technik.de 📝 → https://schaumburg.xyz 🐘 → https://mastodon.social/@schb Born: 337.1 ppm User: #1.174
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Herzenswärme ist keine Frage der Umgebungstemperatur ❤️🏳️🌈🇪🇺 Schulleiterin #GmS☀️ MaPhAstro🚀 Hier privat. ¯\_(ツ)_/¯ #BEO #edupnx #bluelz #edubreakout https://linktr.ee/elkenoah
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Online-Fortbildungen 👩💻, digitale Tools 🛠️ und KI 🤖 für Lehrkräfte 😍 Wir stärken digitale Kompetenzen! #DigitaleBildung #EdTech #Lehrerbildung #Startup
@haverkamp.bsky.social
Koordinator Digitalität am Ev. Stift. Gym | Co-Leitung VK:KIWA | Co-Gründer https://www.fellofish.com | Mitglied im Institut für zeitgemäße Prüfungskultur
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@dianaknodel.bsky.social
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FL‘ Deutsch + PM im Referat 322, mit Iris Laube-Stoll auf www.ingerfeldundlaube.de + auf Fortbildungen unterwegs. Interessen: Lernen und Lehren im 21. Jahrhundert, Unterrichts- u Seminarentwicklung, Prüfungskultur u Vernetzung. Patchworkbunt mit Hund
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Lehrerin: #CLIL | Landesinstitut: #BNE #LernenmitKI | digital.learning.lab: #OERde | DDLitLab: #DataLiteracy-Curriculum | #bluelz
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Lernen für alle ermöglichen https://linksta.cc/@MariaKruse #Schulleitung #Primaredu #Kunst #AR #VR #potterhead #Keeponrunning #Schulentwicklung #FREIDAY #lernenmitKI #keinbockaufklugscheißer
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